2018-2019[部編版]二年級語文上冊教學計劃及教學進度 - 下載本文

2018—2019學年第一學期部編版二年級上冊

語文學科教學計劃

小 學

任教班級 教師姓名

二年級語文上冊教學計劃

一、指導思想

本學期,我將繼續貫徹黨的教育方針,以《全日制義務教育語文課程標準》為依據,把握新時代新教材的理念,遵循語文教育規律,順應學生的身心發展特點,致力于構建開放的、充滿活力的課堂,全面提高學生的語文素養。 二、學情分析

在經過了一年的語文學習后,學生的具備一定的基礎知識和基本的學習技能,對于語文有一定的興趣,愿意參加各種學習活動,特別是趣味語文活動,對需要合作完成的學習內容比較感興趣,因此,在本學期中,我將抓住學生的年齡特點和語文學習的根本要求,注重培養學生的識字能力,閱讀理解能力,規范口頭表達,自我展示的能力,開展豐富多彩的語文活動,培養學生的學習習慣和語文學習的能力。對于學生的書寫問題,需要花時間糾正、培養,使孩子們能夠學寫一手端正、美觀的鉛筆字。另外還要引導學生多背誦中華古詩文,養成每日閱讀書籍的習慣,注重課外識字的能力培養,逐步提高學生的語文素養。

三、教材分析

教科書集中編排了1個識字單元,滲透漢字文化,體現漢字規律,著力于激發識字興趣,指導識字方法,培養識字能力。

教科書安排了7個單元的課文,共選編25篇課文進行學習。第一單元,圍繞著“童話”為主題,課文《小蝌蚪找媽媽》以童話的形式介紹了一群小蝌蚪,在鯉魚和烏龜的指引下,找到了媽媽,在這個過程中他們不知不覺地也變成了小青蛙。告訴我們要從小學會獨立的生活,遇到問題要多問、多想,才能找到正確答案的道理。《我是什么》用生動樸實的語言,講述了“水”的多種變化形態,如云、冰雹、雪等。還講述了水的利與害。水為人類做了許多好事,也做了很多壞事。我還知道

了要讓水全心全意為人類服務,還需要我們付出更多的努力。《植物媽媽有辦法》這首兒歌運用形象的比喻和擬人手法,為我們介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆這三種常見植物傳播種子的方法。告訴我們大自然真的很奇妙,我們要學會仔細觀察。

第三單元課文圍繞“故事”這個主題,課文《曹沖稱象》講述了曹沖利用聰明才智稱出大象重量的故事,文中的曹沖有愛動腦筋、善于觀察、富于聯想的優秀品質,我們也應該向曹沖學習,做個遇事開動腦筋,積極想辦法的好孩子。《紅馬的故事》這篇課文是人教版啟用的一篇全新的課文,文中的美術老師不但畫畫得好,還大膽地放手讓學生有個性地畫畫。孩子們特別喜歡這位

用于創新的老師,因為他讓孩子們明白了生活中只有善于思考、勤于觀察、大膽想象、用于創新,才能體驗嘗試后的喜悅。《一封信》寫了與媽媽獨居的露西要寫信給出門在外的爸爸,在媽媽的指導下,寫下了一封陽光快樂的信,最好還在信尾畫了一大束鮮花,免去了爸爸對家庭的牽掛。露西真是個細心、體貼爸爸的好女兒。《媽媽睡了》這是一篇全新的課文,作者通過生動形象的語言,描繪了睡夢的媽媽真美麗、好溫柔、好累。透過小作者對睡夢中媽媽的描繪,不僅可以感受到媽媽對孩子關愛,同時更能提現出小作者對媽媽的愛。

第四單元,圍繞“自然”這個主題,《古詩兩首》中《登鸛雀樓》融情于景,寓理于事。全詩僅20個字,語言樸素淺顯,言近旨遠,給人啟迪,道出了“只有站得高,才能看得遠”的人生哲理。《望廬山瀑布》運用夸張的浪漫主義手法,寫出了廬山瀑布的壯觀景象,抒發了詩人對祖國大好河山的熱愛之情。《黃山奇石》課文通過描寫“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都”等奇石,表達了作者對黃山的喜愛之情,以及對祖國大好河山的熱愛。《日月潭》介紹了日月潭的地理位置、名字由來以及日月潭的秀麗風光,抒發了作者熱愛寶島臺灣,熱愛祖國河山的感情。《葡萄溝》形象生動的說明了葡萄溝是個好地方。表達了作者對祖國各地風情的向往和對少數民族的熱愛之情。

第五單元,圍繞“道理”這個主題。《坐井觀天》這則寓言通過有趣的對話,給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的辯論,闡明了一個深刻的道理:看問題、認識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。《寒號鳥》這是一個童話故事,講的是勤勞的喜鵲在冬天

快來的時候,勸說寒號鳥做窩,但懶惰的寒號鳥不聽勸告,最后凍死在寒冷的冬夜里。這個故事告訴我們懶惰、得過且過是沒有好結果的。美好的生活只有通過辛勤的勞動才能獲得。《我要的是葫蘆》講述了一個種葫蘆的人種下葫蘆不去精心管理,一心只想著葫蘆,不管葉子上的蚜蟲,結果葫蘆都落了。這個故事讓我們明白,事物之間是有聯系的,如果只注重結果,疏于管理,那將一無所獲。

第六單元圍繞“人物”這個主題,《大禹治水》是一篇古代神話傳說,講的是大禹為了治理洪水,吸取鯀的教訓,歷盡千辛萬苦,三過家門而不入,終于帶領人們治服了洪水的故事,表現了大禹治服洪水的頑強意志和無私奉獻的精神。《朱德的扁擔》講述朱德同志和紅軍戰士一起挑糧的故事,贊揚了朱德同志以身作則、與戰士們同甘共苦的高尚品質,表現了戰士們對朱德同志的敬愛之情。《難忘的潑水節》這篇課文寫的是1961年周總理和傣族人民一起歡天喜地過潑水節的故事,表現了周總理的平易近人和人民對周總理的愛戴,體現了總理和傣族人民心連心的感情。

第七單元圍繞“觀察”這個主題,《夜宿山寺》運用了極其夸張的手法,描寫了寺中樓宇的高聳,表達了詩人對古代廟宇工程藝術的驚嘆以及對神仙般生活的向往和追求之情。《敕勒歌》是北朝民歌,歌詠了北國草原壯麗富饒的風光,抒寫敕勒人熱愛家鄉熱愛生活的豪情。《霧在哪里》這篇課文通過不同地方的霧景,生動形象地寫出了自然現象的奇妙,表現了作者對大自然的熱愛和留心觀察自然的良好習慣。《風》這篇課文描寫了風像個小孩子似的調皮搗蛋,字里行間無不流露出小作者對風的喜愛之情。《雪孩子》通過對雪孩子在危機時刻用自己的生命救出了小白兔,卻化成了雪水的故事,贊揚了雪孩子舍身救小白兔的事跡和舍己救人的精神。

第八單元圍繞“狐貍”這個主題,《狐假虎威》講的是一只狐貍借助老虎的威風嚇跑了森林中的百獸的故事,啟示我們看問題要看實質,不能被表面現象蒙蔽雙眼。《狐貍分奶酪》是匈牙利民間故事,講述了兩只小熊撿到一塊奶酪,因無法平均分配而發生爭吵,結果整塊奶酪被前來“幫忙”分的狐貍吃了個精光的故事,塑造了狐貍狡猾、貪吃的形象。《狐貍養雞》講述了狡猾的狐貍在養雞的過程中,和小雞日夜相處,慢慢變得善良了,讓孩子們抓住狐貍矛盾心理,體會狐貍善良的一面。

四、教學目標

1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

2、認識450個字,會寫250個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔。

3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養獨立的識字能力。 4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦制定的課文和自己喜歡的課文片段。

5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中語句的意思,在閱讀中主動積累詞語。 6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。 7、認識課文中出現的常用標點符號。

8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談。

9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。 五、教材的重、難點 教學重點:

1、隨著學生識字、寫字量的增加,識字的鞏固是識字教學的一個重點。 2、加強詞、句訓練。 3、要重視朗讀的指導和訓練。

4、加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯系。 5、養成課外閱讀的良好習慣,增加到課外閱讀量。 教學難點:

1、生字的認識與書寫。 2、朗讀能力的培養與提高。 3、綜合性實踐能力的培養與提高。





pk10冠军百期错一 纯股票交流群微信 加拿大快乐8和值 基金配资业务 极速赛车走势技巧 陕西快乐10分开奖走势图 甘肃快3走走势图定牛 怎么容易赚钱 360山东十一选五走势图 快乐10分助手官网 黑龙江36选7近100期 苹果股票行情 赌场平台网址 福彩3d投注技巧 怎么看懂股票k线图 云南时时彩平台 福彩江西快3开奖结果