中山大學旅游學院07級畢業生去向追蹤調研報告 - 圖文 - 下載本文

旅游學院07級畢業生追蹤調研報告

自身有一定的基礎(基本技能),才能在社會這樣的大熔爐里近一步成長;能夠很好的溝通(社交技能),則可以提高工作效率。

其次,其余的選項受訪者們都有選擇,可見對于07級畢業生而言,在大學的學習生活中還是有些許遺憾的,所以作為師弟師妹的在校生應該珍惜大學時光、充實自己。

? 國旅

國際旅游專業的畢業生在“如果可以再上一次大學,您希望加強哪一方面(可多選)”一題:

●選B“基本技能”的有7人 ●選E“社交能力”的有6人 ●選F“組織能力”的有6人 ●選A“專業知識”的有4人 ●選C“身體素質”的有4人 ●選D“文化修養”的有4人 ●選G“其它”的有0人

分析:從統計結果看,畢業生覺得在大學生活中希望得到但沒有收獲太多的是基本技能,因為大學主要培養的是一個人的綜合素質,畢業生對此的認識不足;雖然基本技能的重要性不可忽視,但大學對基本技能的培養更多的是靠畢業生自己在大學期間主動尋求提升基本技能的機會,所以在校生要主動地利用多種資源提升自己,而不應被動地等待。

(2)待業畢業生

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注釋:對“在大學里希望獲得提升的方面(基本技能、身體素質、文化修養、社交能力、組織能力、其他)”一題 ●選D“文化修養”的有9人,占60% ●選B“基本技能”的有8人,占53% ●選E“社交能力”的有8人,占53% ●選F“組織能力”的有5人,占33% ●選A“專業知識”的有4人,占26% ●選C“身體素質”的有2人,占13% ●選G“其他”的有0人,占0%

分析:從統計結果看,總的來說,各選項所選人數有的差別較大,有的差別不大。此題可得:第一,文化修養在待業生心目中的地位較大,說明在社會中文化修養是受到充分重視的,合乎情理的,社交能力也占了很大的比重,在當今社會,這方面的能力是基本要求且分量較大的;第二,基本技能(包括英語,計算機技術等)在待業生心目中的比重要比專業知識的大,說明受就業形勢的影響,大多數學生意識到基本技能的重要性并努力學習以適應就業需求;第三,組織能力也占了比專業知識大的比重,說明在社會生活中,如何在集體與團隊中發揮作用也很重要;第四,身體素質并不待業畢業生受重視,選擇其他能力的人最少。

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注釋:對“你認為用人單位最看重的是什么”一題 ● 選“D,實踐能力”有81人,占73% ● 選“B,社交技能”有65人,占59% ● 選“A,道德修養”有47人,占42% ● 選“C,文化修養”有39人,占35% ● 選“E,專業知識”有30人,占 ● 選“F,社會責任心”有27人,占27% ● 選“I,其他”有13人,占12% ● 選“G,在校成績”有10人,占9% ● 選“H,技能考證”有10人,占9%

分析:從統計結果來看,用人單位對應聘人員的要求是多方面的,其中最看重的是實踐能力,高達73%。這表明用人單位十分強調員工的實踐能力,畢竟理論知識學得在多,如果不加以運用,也僅僅是停留在課本上而已,如何將理論知識運用在實際中,轉化為實際生產力,則需要員工的具有一定的實踐能力,這樣才能將理論和實際結合。“社交技能”占59%僅次于實踐能力,現如今的工作多是由團隊協作來完成的,這其中免不了人與人的交流,掌握一定的社交技能可以有助于出色地完成工作。

再有,“道德修養”和“文化修養”的占了大部分。用人單位除了看重應聘者所具有的與工作相關的素質外,還看重應聘者自身的修養。一個人自身的文化道德修養與其性格及價值取向有著一定的聯系,而企業可以通過對其文化道德修養的考查來檢

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測其是否滿足現任職位的需要,是否利于公司未來的發展。所以,同學們應從平時就重視自身修養的培養。

“專業知識”和“社會責任心”所占比例基本持平,這表明用人單位對專業知識還是較注重的,尤其是在與旅游相關度較大的行業中,但又不是過分地看重。這樣,對于畢業生來說,就可以少一些顧慮,多一些選擇。社會責任心是每個公民所具備的,在此題中所占比例并不是很高,或許是因為從用人單位的角度來看,如何取得組織與個人的利益最大化是首要出發點,所以就沒有突出強調職員的社會責任心。

最后,部分人選擇了“在校成績”、“技能考證”和“其他”,看來用人單位并不僅僅在乎各種憑證,而是看重通過這些憑證,同學們學到了什么。這對于在校學生來說是一個啟發:盲目考證并不意味著自己能力的提高,對于企業來說證件并不是其招聘員工的首要出發點。

填寫“其他”選項的校友寫了“個人自信”和“對事業的追求、對公司的認同度”等,這些則是要求應聘者具有自信心和事業心。

? 國旅

國際旅游專業畢業生在“您認為用人單位最看重的是”一題 ●選D“實踐能力”的有14人 ●選A“道德修養”的有11人 ●選C“文化修養”的有10人 ●選B“社交技能”的有9人 ●選F“社會責任心”的有9人 ●選E“專業知識”的有6人 ●選H“技能考證”的有3人 ●選G“在校成績”的有2人 ●選I “其他”的有2人

分析:從統計結果看,第一,用人單位最看重的還是實踐能力,這看起來對沒有豐富工作經驗的本科畢業生是不利的,但實踐能力不等同于工作經驗,也不等同于各種技能證書(這一點從較少畢業生“認為企業看重技能考證”可看出),人們必須改變對各種技能證書的盲目崇拜,務實地提高自己的技能水平;第二,學院組織的各種實習有利于提高同學們的實踐能力,所以學院有必要繼續通過實習的方式提高畢業生的實踐能力,也應尋求改進各種實習的辦法,讓學生在實習中學到更多。

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2.1.2.訪談總結

2.1.2.1.就業畢業生

? 見習實習

對就業畢業生來說,他們提及的影響最大的課外活動大多是社團、見習實習等。而學習活動中,很多畢業生都認為是見習實習、社會實踐、課堂展示。由此看來,畢業生都很注重見習實習這一塊。關于在見習實習中最大的收獲及影響:回答主要集中在以下幾個方面:

? 對專業理論知識的理解加深。由于有過實踐經驗,再提到這些理論是不再是紙上談兵,而是經驗之談了。

? 社交能力、團隊精神、合作意識的獲得與提升。 ? 鍛煉了分析問題,解決問題的能力。 ? 工作意識與服務意識的提升。

? 心理承受能力的提升。畢業生在參與實習見習的過程中,真正的感受了工作中的壓力,在工作的過程中,心理承受能力也在增強。

總的來說,實習見習補足了學校學習不能提供的部分,使畢業生的素質得到全面提高。

? 考取證書

在取得證書是否有必要性的問題上,意見還是有分歧的,有的畢業生認為比較重要,有的畢業生認為沒有,比較多的人認為看情況而定。認為取得證書并不是很重要的畢業生的意見是:

? 很少公司在面試時問有關證書方面的事。 ? 不是從事這一行專業的證書就沒有必要。 ? 很多證書可以上崗后再考。

? 考取太多的證書不但耗費時間而且實際上對就業影響程度并不大。 認為考取證書比較重要的畢業生意見是:

? 一些用人單位特別是專業性強的單位還是比較看重證書的。

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