反映本人任現職以來專業技術水平,能力,業績的業務工作總結 - 下載本文

按照擴大國家免疫規劃工作新增的乙腦疫苗、無細胞百白破聯合疫苗、流腦疫苗、麻腮風疫苗等進行免費接種。三年來0-6歲兒童建卡率達≥98%、建證率100%。卡介苗、糖丸、百白破、麻疹、乙肝疫苗、乙腦疫苗、流腦疫苗的全程接種率達99%,標準卡疤率達85%,“六苗”覆蓋率達90%。A+C流腦疫苗、歲百白破疫苗、麻疹疫苗、4歲糖丸加強免疫接種率達90%以上。

本人經過每年的相關培訓學習,取得預防接種合格證。在工作中,能提高小孩家長接種疫苗的依從性至關重要。其中對接種疫苗不良反應的監測及處理很關鍵。做法就是:為盡量減少疫苗的副反應,工作人員在嚴格執行預防接種安全制度的基礎上,在實際操作過程中,尤其注意接種前兒童的身體狀態,經過體檢醫師嚴格體檢后,接種人員再次詢問家長,身體狀態良好的兒童方可接種。接種后對家長施行詳細而到位的衛生宣教,如接種后在原地休息20~30分鐘,回家后讓兒童多喝涼開水和充足的睡眠,禁止在高溫環境下駐留,禁吃燥熱和辛辣食品,如有發熱和其他不良反應應立即來院就診。

在免疫規劃工作中的針對性疾病能主動監測與控制,發現疑似病例及時上報,無漏報。本人作為北海市婦幼保健院兒童保健科副科長,全面管理相關工作,除了常規的疫苗接種外,流動兒童的漏卡漏證管理是這項工作的難點。為了降

低轄區針對性疾病的發病率,提高兒童免疫接種率,本人多次和其它工作人員挨家

挨戶進行詢問,排查,對陌生兒童的家長進行說服,宣傳,使他們的孩子都能到醫院接種疫苗,計免專項檢查到本區域無一漏卡和漏種,流動兒童“五苗”免疫接種覆蓋率達#####單苗接種率100%,#####年上半年轄區發生麻疹病例3例(均為輸入性病例),共開展麻疹疫苗應急接種5次,本人在業務上起到先鋒和骨干作用。不辭辛苦,加班加點響應上級部門號召參與應急接種。隨后再沒有發生一例麻疹病人,為阻斷麻疹繼續傳播貢獻了自己一份力量。 (四)“四病”防治情況:

近幾年來,在兒童健康體檢過程中篩查出貧血患病率#####,治愈率#####。佝僂病患病患病率0#####%,治愈率#####。小兒肺炎患病率#####,治愈率#####。小兒腹瀉患病率2#####%。治愈率#####%。體弱兒管理率100%,全部均給予相應治療和喂養指導,并作健康宣教。在上述大量實踐工作中,我積累了很多好的工作經驗、大量數據撰寫了《######病發病情況#####》、《#####市某社區3~6歲兒童缺鐵性#####及預防》、《#####活菌片聯合蒙脫石散治療小兒腹##########》等論文并發表在省級權威醫學雜志上。 三、專業培訓帶教方面

近幾年#########里因為要培養培訓基層基本公共衛生

工作人員(兒童保健),每年都派來相關進修人員。本人認真履行主治醫師和管理者的職責,對進修和實習人員因材施教,認真負責,一絲不茍,精益求精,對還未熟悉的學生能做到,既耐心帶教又要放手她們實際操作,盡量向她們傳受自己的理論知識和工作經驗,言傳身教,對她們提出的問題耐心講解。較好完成相關培訓任務。在工作中,在業務上起到先鋒和骨干作用。及時更新、指導本科室人員提高專業技術水平。每年對本單位衛生技術人員進行臨床技能培訓,講授專題課都在3次以上。#####次,近三年有11次,專題課的內容有:心肺復蘇術、腹部的體格檢查方法、兒童生長發育監測新進展、維生素D缺乏性佝僂病的診療、麻疹的診療知識、0~6歲兒童健康管理服務規范、兒童生長激素缺乏癥、蛋白質-熱量營養不良相關知識、手足口病的預防治療措施等。使他們了解了目前最新的專業技術情況,并運用到實際工作中。

四、開展衛生技術服務工作情況

我#####衛生院進行為期6個月的衛生技術服務工作。在基層衛生院兒童保健工作中,工作認真負責,起到傳、幫、帶的作用,能夠充分發揮上級醫院的優勢和個人的業務指導能力,幫助衛生院建立健全適合于本院工作特點的兒保工作制度、崗位職責,規范衛生院兒童保健、計劃免疫的各項操作規程,指導兒保人員如何給兒童家長施行正確的健康宣教、

指導,糾正錯誤行為。期間曾兩次為基層防保人員授課,內容分別是《小兒營養性缺鐵性貧血防治方案》和《關于兒童身高的相關知識》,使他們的兒童保健人員的實際操作能力上了一個新臺階,得到市局領導和該單位領導、職工的一致好評。

本人從事醫療保健工作20年,任現職以來,勤勤懇懇地工作,在思想政治、學歷資歷、外語、計算機應用能力、專業技術執業資格及專業能力考試、繼續教育、專業技術工作經歷(能力)、業績成果、論文等方面的條件已具備申報副主任醫師的資格,現申請晉升#####的職稱。 篇七:任現職以來的個人業務工作總結 任現職以來的個人業務工作總結

田建元,男,生于1981年9月20日, XX年7月畢業于畢節師范高等專科學校英語系,同年九月被分配到畢節市岔河中學,一直從事初中英語教學和擔任班主任管理工作,XX—XX通過提升學歷于XX年1月10日獲得大學本科學歷,在XX年后負責學校的教導工作。在 XX 年12月被畢節市人事勞動和社會保障局晉升為中學二級教師資格并于同年12月被畢節市教育局評為中學二級教師。參加工作9年來,一直腳踏實地,認真工作,自覺鉆研業務,加強自學能力,不斷提高業務能力和教學水平,取得了不錯的教學成績,在教育管理和教研方面有了很大的收獲。現將幾年的工作總結如

下。

一、愛崗敬業

本人自參加工作以來堅持四項基本原則,擁護黨的綱領,執行黨的路線、方針政策,始終堅持鄧小平理論,“三個代表”科學發展觀以及“十八精神”重要思想為指導,認真貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策。嚴格執行學校學校的各項規章制度。在工作中,敬業愛崗, 虛心好學,具有良好的思想素養和健康的心理素質,工作上任勞任怨,有極強的敬業精神和高度的責任感,注重樹立為人師表的良好形象。做到熱愛、關心學生,對學生的教育能“動之以情,曉之以理”,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀和價值觀。努力提高自己的政治覺悟水平,我始終把國家利益、集體利益放在首位,愛校如家,遵紀守法。 二用愛科學管理學生和班級

我堅持以“以人為本,以學生為中心”,努力構建良好的學習氛圍,

作為一名教育工作者,我的眼中充滿著對學生的關愛:“以愛心感人,以耐心育人”。采取有效的方法和措施,營造出一個健康、團結、好學、 師生關系融洽的班級課堂。在教學過程中工作中,力求做到因材施教,不排斥后進生,不歧視學生,以“不放棄任何一個學生”為宗旨, 做到思想上給予引導,生活上給予關心,學習上給予激勵,把學生





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